標準答案+請問洪蘭老師 2書合售

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  • 標準答案：臨床心理師的大格局教養




    • 內容簡介

    標準答案+請問洪蘭老師 2書合售





    標準答案+請問洪蘭老師

    標準答案：臨床心理師的大格局教養

    40個教養問題，230種應對方式，無限的教育思維。
    考試一到，孩子就失眠；才小六，就談戀愛；在學校無故被同學排擠……
    這些令人頭大的問題，父母只能用「傾聽、了解」的方式嗎？
    其實應對和處理的方式很多元，
    父母不該只局限在某種標準答案裡。
    不論教養專家的話有多權威、知名的教養書有多暢銷，我們都該放下標準答案。

    為什麼他不跟你開口？
    教育部部定講師、《親子天下》雜誌駐站專家、
    演講超過800場的資深心理師為你解答！

    李偉文(親職教養作家)、陳安儀(親職專欄作家)、秦夢群(政大教育系特聘教授)、黃心怡(青少年心理專家／資深諮商心理師)、楊俐容(親職教育專家)省思推薦

    我們有多渴求教養的標準答案，就把孩子推得有多遠！
    每一天，孩子都在長大，每一天，父母面對的挑戰也更大。面對孩子的成長難題，父母的情緒容易被激怒，思維容易被局限，方法也容易被窄化。

    正因為如此，王意中心理師對於孩子可能遇見的問題，如堅持做自己、期待被認同、自律、壓力因應與調適、面對死亡、夢想、性向、青春情愫、自信建立、性好奇、目睹家暴、談條件、宅男、獨生子女、才藝班、面子、感情忠誠、人際被排擠、憂鬱、考試焦慮、同理心培養……他以多年累積的專業，提出多種不同角度、不同立場的建議，他希望父母可以依據自己的狀況，及對孩子的了解來參考運用。

    例如當孩子覺得自己不夠美，王意中心理師建議父母除了同理孩子的心，還可以問孩子，最喜歡自己哪一部分的外型，以及覺得一個人的魅力是來自哪裡等等。這樣的提問，自然而然就帶領孩子不再困在問題裡，也讓孩子有更開闊的價值觀與視野，甚至放大孩子的格局。

    我們終其一生，都在尋求標準答案，但人生沒有標準答案，教養更是如此。這本教養書，格外發人深省。


    作者簡介

    王意中

    王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。

    於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過800場，是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。

    高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

    合作經歷，包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)，並長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。

    於網路上，經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。已出版《孩子不敢說的40個成長困惑》(寶瓶文化)、《台灣自閉兒教養書》(智園)及《301個過動兒教養祕訣》(智園)。




    請問洪蘭老師

    洪蘭老師我想問………
    來自千萬家長迫切、焦慮的提問，洪蘭老師最真誠切實的回
    應

    全書完整蒐集、整理洪蘭老師：
    ★演講現場最常見的疑惑與提問
    ★部落格中最想獲得的教養建議

    霸凌事件頻傳，現今的品格教育究竟出了什麼問題？
    父母想盡辦法讓孩子讀書，孩子卻找不到學習的熱情。
    當人們對於成功人生的定義，只狹隘的限於財富地位的追
    求，
    整個社會又會被帶往哪裡呢？

    多年來，洪蘭持續不斷的在各地演講，結束後總被提問的人
    群圍繞。
    大家心中有太多疑問、太多不解，而洪蘭老師就像是一股穩
    定的力量，
    從理性思維出發，直搗問題的核心，點出不同的思考角度。

    在這本書中，對於大家所關注的議題，洪蘭老師再一次做出
    精采的觀察與剖析。
    她以宏觀的人文關懷，為這個社會發聲，為每個人解惑。

    作者簡介

    洪蘭

    福建省同安縣人，1969年台灣大學畢業後，即赴美留學，取
    得加州大學實驗心理學博士學位。

    曾在耶魯大學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接
    受博士後訓練，之後進入聖地牙哥沙克生物研究所任研究
    員，並於加州大學河濱校區擔任研究教授。1992年回台任教
    於中正大學心理所；陽明大學神經科學研究所教授，現任中
    央大學認知神經科學研究所所長。

    洪教授研究、講學之餘，致力科普書籍的譯作，曾翻譯近四
    十多本生物科技及心理學方面的好書。近年來有感於教育是
    國家的根本，而閱讀是教育的根本，更致力於閱讀習慣的推
    廣，足跡遍及台灣各縣市城鄉及離島近千所的中小學，做推
    廣閱讀的演講。

    著作繁多，包含《講理就好》、《打開科學書》、《知書達
    理》、《理應外合》與《良書亦友》、《通情達理》、《順
    理成章》、《理直氣平》、《理所當為》(以上為遠流出
    版)、《讓孩子的大腦動起來》、《科學教養與學習》(以上
    為信誼出版)、《歡樂學習，理所當然》、《見人見智》(以
    上為天下文化出版)、《大腦的主張》、《洪蘭開講》、《請
    問洪蘭老師》(以上為天下雜誌出版)，以及譯作四十餘本
    等。


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